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阅读点亮生命

编辑:未知 录入:wj 来源:本站原创 2007-10-23 14:51:15 

  2007年7月10日,我社社长兼总编辑蔡智敏再次接受长城经济广播的直播采访。采访围绕“青少年阅读”这一话题展开,蔡社长就阅读的重要作用,如何培养阅读兴趣,怎样去阅读等问题,给当今的学生朋友提出了很好的建议。以下是蔡社长接受专访的实录:

  主持人在今天的节目里我们要和收音机前的朋友共享一个话题,那就是阅读点亮生命。我们邀请到的嘉宾是来自语文报社的社长兼总编蔡智敏先生。为什么要选这样一个话题呢?进入7月份就是大、中、小学生的暑假了,这段时间高考虽然结束了,但关于高考的话题一直都没有结束。很多朋友都谈到,在今年的高考题中,阅读理解题所占的分值特别大,而且阅读理解题特别贴近现在的社会生活,但是好多学生感觉好像读懂了也答上了,但是最后取得的分数却不高。这是一方面的问题。还有另外一个方面,就是学生的家长说孩子平时被各种各样的功课压得非常重,很少有时间再去读课外书籍。因此,有一些家长就希望通过我们的节目找到一些专家与大家一起来探讨到底阅读对学生的考试有什么作用,对提升孩子的全面素质有什么作用,希望能听一听专家给出的建议。基于这样的原因我们就特别邀请到了语文报社的社长兼总编蔡智敏先生。我们向蔡社长的到来表示欢迎,蔡社长欢迎您!

  蔡社长大家好!

  主持人我不知道您有没有时间来看最近这几年的高考题?

  蔡社长看是会看一些,不过没有看得那么多,那么全。

  主持人:我们每个人都是从学生过来的,我也知道蔡社长是中文系毕业的。那么,阅读在您的生活当中     到底是一个什么样的位置,是每天都要进行吗?

  蔡社长是的。对我来说,阅读是一件非常重要的事情。应该说,阅读是我的生活方式的一个很重要的组成部分。

  主持人其实说起来,阅读我们每个人都不陌生。最简单的一个画面,可能我们每个人在很小的时候,甚至是还在妈妈襁褓中的时候,每个人都会有这样的经历,妈妈每天晚上都会给我们讲故事,我想这是最初的一个阅读了。这种阅读就是孩子在倾听,妈妈在给他阅读。稍微长大了点以后,妈妈可能会带着我们去书店,让我们自己来选择一些书籍。那个时候我们可能会选一些连环画、小人书等等。这也是一种阅读。

  蔡社长其实,这些都是很好的阅读,也是很重要的阅读,对孩子的成长非常重要。我记得我小时候就读过很多连环画,包括很多文学名著,我最初都是通过连环画来了解的,比如说《红楼梦》《水浒传》《三国演义》等,我都是通过连环画来了解的。到现在我对这些都还记忆犹新,不单单是文字,我还能记得一幅幅的画面。这对我后来读原著并理解这些著作都起很大的作用。所以,我觉得这些阅读都是很好的阅读。

  主持人我就感觉书好像是一扇窗户,我们推开这扇窗户的时候能够看到外面很精彩的世界。而且也正是这种阅读,使很幼小的心灵对真善美有了一种甄别。去追求和向往那些很美好的东西,这正是书所能给我们的。正如刚才蔡主编给我们说的,有一些文学名著连环画,包括一些童话故事,把我们引入到了一个文学的殿堂。我记得我很小的时候读过一本书,叫《十万个为什么》,还有就是《小灵通漫游未来》。这些都能够让你对自然科学等很多的东西产生兴趣,并给你智慧与启迪。而且在读书的过程当中,不论是文学的也好,自然科学的也好,你都会发现你在做人、在价值取向等方面,其实都是书给了你这种滋养。

  蔡社长是的。我觉得一方面读书是获取知识、获取信息的一种方法和途径,所以说这应该是人生活中一种必备的能力;另外一方面,在我看来也许是更重要的,读书的意义在于他是一种获取精神力量的途径。一个人生活在世界上,我们不可能每一件事情都是一帆风顺的,我们会经历这样那样的事情,甚至会有痛苦等等。但是,我们通过书籍,通过与其他很多优秀人物的交流,我们会形成自己的一种更强大的精神力量,去战胜生活中的好多困难,我觉得这应该是对年轻人非常重要的一件事情。我们要在更深层次上了解读书的意义。

  主持人我们还是回归到节目当中。很多人可能会说现在的中学生的学习负担比较重,而且有中高考压力,他们读书的时间会越来越少。但他们经常会做一些阅读方面的训练,可碰到这些阅读训练方面的题时,得的分数并不高。包括在高考题当中我们也看到,有很多孩子在做这种诗词赏析题的时候,就只知道套用老师告诉他们的答题技巧,到底自己怎么去欣赏和鉴赏这首诗,学生可能并不了解。为什么会出现这种情况?

  社长我觉得这主要是两个原因造成的,一个还是书读的少。现在的孩子到了中学阶段太忙了,所以课外书读得少,整体上来说阅读量不够,理解力就不强。第二个是在阅读的过程中没有养成深入思考的习惯,比如说品味一首小诗,实际上是要进行深入思考的,比如说一首七绝,总共只有二十八个字,但需要你深入思考体会它的意义的,如果只是浮光掠影地读一下,这并不能提高你的阅读能力和欣赏能力。这就是答题答不好的主要原因。读的过程中一定要认真思考,养成思考的习惯,才能真正提高自己的阅读能力。简单地做一些题,以为获得一点做题技巧就能解决阅读问题,这是一个错误的想法,是这几年很多考生的阅读题都考不好的一个主要原因。实际上就是他在这方面下的功夫不够。阅读必须是广泛的深入的经常性的,在一个好的阅读习惯的基础上,能真正提高你的思维能力鉴赏能力。这样的话,你就可以在考试中无往不胜。因为每道考题的解答都是有比较明确的思路的,不会说让你无从下手,关键就在于你有没有思考和鉴赏的能力,这才是最重要的。

  主持人对。其实在阅读过程中,很多人也得出一个结论,那就是阅读的确能够给我知识,能够给我启迪,能够塑造我的精神等等。但是到底阅读该怎么读,读什么?这可能是中小学生包括大学生都不是很清楚的。那我想问一下蔡总,您在很小的时候,连环画给您很多东西,那么到后来您在读什么书?包括您现在做《语文报》,其实我们都知道《语文报》在传递给大家很多非常优秀的作品的同时,也有很多是引导人们怎么去阅读的内容。您能把这方面的情况给我们介绍一下吗?

  蔡社长好。我觉得每个人都有自己的个性,都有自己喜欢的方法,不一定说所有人都是一样的。但是有一点应该是一样的,就是多读一些,视野开阔一些。读的面宽一些对人的思维肯定是有好处的。就我个人来说,因为我是做编辑的,时间也很紧,所以我专门的研究性读书也很少,但是我读书的面还是比较宽的,比如说我可能同一时间既读哲学的东西,也读古典文学的东西,也读当代文学的东西,甚至有可能去读一本政治学等。这样的话,我觉得最大的好处就是思维比较活跃,经常能把好多东西联系到一起。我在小学、中学阶段读书是非常难的,找不到书,但是我还是能找到什么都尽量去读。我觉得读书还是给了我很大的帮助,说实在的,我能考上大学就读我觉得就有赖于我的阅读。现在如果说有什么建议的话,我认为第一就是要树立一个正确的读书观念,就是不要太功利。有时候太功利,读了的书反而不一定能用上。应该围绕你喜欢的书做些展开,多读一些东西,比如就学习语文的角度来说,当然文学名著要尽可能地读一点,现在有的孩子根本没有大量时间读,因为现在课业实在是太重了,那么你就读它一部分,这也是有好处的,即便你不能把他读完,也一定要翻翻,比如说《红楼梦》就一定要去读一读。读书这个事情,你读过和你根本没接触过,那感觉是大不一样的,哪怕你不能全部读完。比如说一些外国文学名著,都应该去努力地读一下。再一个就是当代的一些重要作家的作品,有时间还是应该翻一翻,应该读一读。比如说陈忠实的《白鹿原》,比如说贾平凹的好多长篇小说,以前基本上是出一本我就读一本。我个人觉得不读当代作家的作品,会和这个时代在精神上产生一种隔膜之感,所以说中学生还是应该读一些当代作家的作品,特别是一些已经有定评的比较好的作品。还有就是一些好的报纸、好的杂志,应该经常去翻一翻,哪怕你是重点挑其中一段文章去看一看。再比如说到我们《语文报》,其实《语文报》的最大特点就是综合性,阅读的量特别大,里边可读的东西特别多。我们一直强调的一点,也是多年来我们坚持的一点就是大语文观念。基于语文学习的基本规律,我们一直觉得应该视野开阔,面开阔,阅读量开阔,你才能真正把语文学好,所以我们主张文史政地所有和语文相关的相切的知识在《语文报》上都登出来。我们一直特别强调趣味性,强调各种丰富的阅读知识,你都能在《语文报》上接触到。所以,你只要认真去读《语文报》,对语文水平的提高肯定是有很大好处的。

  主持人我记得我在初中的时候就开始接触《语文报》,她是我最喜爱的一份报纸,一直到现在我都对这份报纸特别喜爱。因为就像您所说的,她有很多文史哲的东西,还有很多名篇佳作,还有很多读者的习作,还有一些作品赏析。她能引领你去欣赏一些好的作品。你在读的过程当中,可能不觉得这个东西能带给你立竿见影的效果,但是长久积淀下来的影响的确是非常深厚的。

  蔡社长就读书而言,当然高层次的经典的应该读,但是这些书往往理解起来比较困难一些,这些经典著作是需要我们一辈子反复去读的,这样才能逐渐深化你对它的理解,不断地从中吸收营养。在我们中学阶段,同龄人的优秀作品也应该读一些,比如说一些好的作文,年轻作家的作品等。因为现在的学生确实太忙了,那么,比较好的方法就是要注意读书的效率。怎么做呢?我个人认为应该读一些好的选本,比如说优秀的散文选本,优秀的杂文选本等,这些都容易找到。当代的也罢,古代的也罢,或者是把古今中外的结合在一起的也罢,这几年出的都很多。这些选本你认真地找来,从头到尾地读上一本,你就会接触到很多作家很多作品,有些好的选本还会有作家介绍,这样既增加了知识,又提高了你的欣赏和思维能力,这是非常好的一种提高效率的办法。当然还有一个值得一提的就是课本现在还有很多读本,这些本来都是最典范的非常好的文章。为什么我们现在有些同学在考试时做不好呢?因为据我了解,很多同学连他们发的读本里边的作品都没有认真读过,这是很可惜的一件事情,这些作品都应该认真去读一读。

  主持人因为这些都是专家精选的。

  蔡社长这些都是经过时代的淘汰,经过那么多专家认真精选出来的优秀的作品,他们都是在写作上、写法上、知识上比较典范的东西,都应该认真去读。首先把你手头上的东西读完,然后在此基础上再扩展你的阅读,同时在阅读过程中养成思考的习惯,逐渐提升你的理解能力,这是非常非常重要的。

  主持人对。您刚才说到现在的学生课业负担比较重,那么他们应该读什么,还有哪些东西是需要精读的,哪些东西是需要泛读的,这些问题可能有些人把握不准。能不能请您谈一谈您是怎么做的,并给学生们一点建议,好吗?

  蔡社长好的。比如说名作也罢,优秀的文章也罢,这些东西其实很多,我们都应该尽可能地多读几遍。不一定读得特别多,因为时间有限,但是这些好的东西一定要多读几遍,反复体会。这是很有好处的。

  主持人那您平时有做读书笔记的习惯吗?

  蔡社长我会做一些笔记。有时候自己买的书也会在书上做一些记号做一些批注,随手写下一些感想。以前我读一本自己感触比较深的书的时候,我就写一本书,一篇书评,或长或短,就算是读后感。这个对提高自己的读书能力和思维能力是非常有帮助的。当你有一点感触,并且用笔把他写下来的时候,你才会认真深入思考:我这句话是不是对,我对这个问题的评价是不是对。比如说我读了《尘埃落定》这本书(阿来的《尘埃落定》也是我推荐给我们中学生朋友看的长篇小说),我就曾经写过一篇书评,后来也在报纸上发表了。比如说我读了《白鹿原》,我也写了一篇书评,再比如说读了余秋雨的《文化苦旅》,我也写过书评。这样做并不是说我执意要做一篇大文章,而是我把自己当时的感想写了下来。

  主持人有感而发。

  蔡社长对。有感而发写下来。时间长了你再回头看看自己的感想,再看看其他人的评论,可能你会发觉你的评论还是很有意思的。

  主持人其实这种学习是在日积月累当中进行的。而好的作品给你的这种影响也是在潜移默化当中的,通过这一读一写,自己的素质就全面提高了。往小了说,可以从容地应付考试。比如说现在的艺术类考试当中有一门影视编导科目,就会有故事编写或影视评论这样一项。很多孩子碰到它都感觉无从下手,究其原因,还是由于你平时读得少,见得少,思考得少。刚才通过我们和蔡总这么一聊,可能会对收音机前的朋友有所启发,特别是对家长朋友。在很小的时候你觉得孩子应该去读故事,或者你去给他讲故事,但是我们也发现等孩子的年龄慢慢长大了以后,或者是家长觉得自己很忙的时候,可能就没有时间跟孩子一起来分享作品,一起来读书了。您这么喜欢读书,但是您的工作又很忙,那您有时间和您的孩子一起来读书吗?

  蔡社长我和我的孩子一起读书应该说也不是太多,但是也还是有的。他现在也读中文系,也非常喜欢读书。我觉得对他非常有帮助的是,第一我家里书很多,有几千本书。再一个就是在他很小的时候我就比较注意引导他读书,就是他喜欢读什么书的时候,我就给他多买点这类型的书。比如说他小时候就特别喜欢漫画,特别喜欢读这方面的书,而且还喜欢自己画漫画,那我就给他买了很多这方面的书让他来读。到了初中阶段也是如此。其实有很多漫画书也会有很深刻的思想,可以慢慢地由此来诱导他对其他书的喜欢。

  主持人今年的高考作文题就是一幅漫画。这个漫画就是“摔了一跤”。一个孩子摔倒以后,然后家长、学校,还有社会就跟他说“看出事了吧”。面对这样一幅漫画,好多孩子都不知道这个文章该怎么立意。于是,很多学生可能在今年的高考作文中跑题了,或者是半跑题了,那他的分数就肯定不会高。这可能还是因为大家平时见得比较少的缘故。或者说你看到这幅漫画根本不会想到有一天高考作文会拿它来让我思考。看似几笔勾勒出来的非常简单的一幅画,但是他在这当中所要渗透的社会问题值得你去思考的问题的确有很多。

  蔡社长这就是一个养成思考习惯的问题。实际上这么多年来以漫画作为文章的题材,在高考作文中也不止一次的出现过。不过这类题目确实是容易跑题,问题的关键就在于实际上他本来就是一个比较宽泛的东西,关键是你要从自己的思想认识角度找一个比较好的立意,一个主题出来。然后围绕着主题去写,只要你言之成理,语言再好一点,结构再合理一点,那么你就可以得高分。其实高考作文并不神秘。这几年我也编了不少书,在编辑过程中,我就特别强调要读写打通。这其中的关键是在阅读的过程中不能光限于读,一定要把读和写作练习连起来,打通了。在读的过程中想到写,通过写再提高你的阅读能力,二者是相辅相成的,这是非常重要的一件事情。读漫画也是这样,读文学名著也是这样,其实你读了以后在写作中就自然会用到。

  主持人我们还继续谈您的儿子。他喜欢漫画书,您给他买了好多这方面的书,那还有什么书是他比较喜欢的,或者您有没有给他推荐一些书。比如说在小学阶段应该读哪些书,哪些书是必读的;在中学阶段,您又建议他去读哪些书;在大学阶段,您认为哪些书将会对他的人生产生更重要的影响。您有给他列过书目吗?

  蔡社长倒也没有很具体的书目,基本上都是他自己去有选择的读。但是比如说在小学阶段我给他买过大量的连环画,开始他看漫画到后来他看很多连环画,再到后来到了初中阶段,他开始读原著,比如说《三国演义》的原著他是在初中阶段就已经读了的,而且自己有时候还会在书上做一点简单的批注。这就是他经历了一个从读漫画,到读连环画,再到读原著的过程。《三国演义》好多大学生都没读过,因为这是文学名著,有的孩子一直不喜欢文学名著,一直都没读过,但是他在初中阶段就读完了,而且还读了不止一遍,这对他的作文水平的提高确实很有帮助。因为我看他初中时候写的作文,其中有好多就是《三国演义》里边的人物,用这些人物再模拟、再想象,来写出其他的文章。这就说明它对孩子还是有影响的。总的来说,阅读是应该广泛一点。怎么来培养孩子的阅读,我觉得是从他的喜好、爱好出发去诱导他逐渐地把阅读面打开,使阅读的范围更宽一点。

  主持人我个人有一点体会。那怕我一天当中只用十五分钟或者二十分钟去阅读,但是我每天都去坚持,而且就像刚才蔡总所说的,读过之后有想,想过之后有动笔写,那回过头来有一天再去看自己写过的这些东西,再去思考,再有一天再翻过来再读这篇作品或者这本书的时候,自己应该会达到一个全新的境界。

  蔡社长对。著名的红学家、文学家周汝昌先生一生都在读一本书,就是《红楼梦》,他自己就说他读过无数次,不能用具体的数字来数多少次。为什么他要读这么多次,当然首先他是要研究,不过更重要的是欣赏。实际上,我觉得我们一般读书也应该是这样。文学经典著作应该是常读常新,反复从中吸取营养。如果你简单地从功利的角度去读,那起码你在读的过程中应该是有选择地读,确实是选一些对你有帮助的有用的书去读。现在因为网络比较发达,很多孩子把大量的时间花在浏览网上的一些内容和信息上,我个人并不是不赞成上网,网上也有一些很值得读的东西,但不能简单地用浏览信息来取代你的读书。我觉得读书最重要的意义在于提高人的精神内涵,提高你的精神素养,就是使你获取精神的力量,这是很重要的。就我个人来说,我读书几乎是每天读,有时候工作很忙,不一定有很长时间,但是肯定每天会读一些书,比如早上起来我就可能会用二十分钟时间读几首古诗或者是其他什么东西,但总是会经常读一些东西。我如果有一天不读书就觉得今天是一种缺憾,就是有这么一种感觉。

  主持人其实我们也希望把这样一种感觉延续下去,真是开卷有益,同时读书会点亮我们每一个人的生命。今天我们和蔡总的聊天只能进行到这儿了,非常感谢蔡总的光临。现在正值暑期,我们也希望收音机前的学生朋友能够选一些好书读一些好书,会让你受益无穷。感谢蔡总,给听众朋友说“再见”好吗?

  蔡社长谢谢!再见。

  主持人再见。

(刘经  利锋/整理)

 

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